Έρευνα για την καταγραφή επαγγελματικής σταδιοδρομίας και αποτίμησης των σπουδών των αποφοίτων του Τμήματος δημοσίων σχέσεων και επικοινωνίας (Καστοριάς)

Τζαγκαράκη, Αικατερίνη (2009) Έρευνα για την καταγραφή επαγγελματικής σταδιοδρομίας και αποτίμησης των σπουδών των αποφοίτων του Τμήματος δημοσίων σχέσεων και επικοινωνίας (Καστοριάς). BSc thesis, ΤΕΙ Δυτικής Μακεδονίας.

Text PR18_2009.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (2MB)

Abstract

Στόχοι της έρευνας αυτής είναι η μελέτη της επαγγελματικής κατάστασης των αποφοίτων, η σκιαγράφηση του επαγγελματικού τους προφίλ (με βάση την εμπειρία σπουδών, πρακτικής, επαφής με το Γραφείο Διασύνδεσης, πρόθεσης επικοινωνίας με το Ίδρυμα και με τους άλλους αποφοίτους), η ανάλυση των επαγγελματικών κατηγοριών που ανήκουν οι απόφοιτοι και η πρόθεση τους να αναπτύξουν επιχειρηματική δραστηριότητα μελλοντικά, όσοι δεν έχουν αναπτύξει ήδη. Η έρευνα είναι πρωτογενής, ποσοτική και διεξάγεται με τη χρήση ενός ερωτηματολογίου, το οποίο στάλθηκε στους ερωτώμενους μέσω του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Το ερωτηματολόγιο στάλθηκε στους έγκυρους λογαριασμούς ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, έπειτα συγκεντρώθηκαν οι απαντήσεις, οι οποίες υπέστησαν στατιστική επεξεργασία και ανάλυση, και έγινε η εξαγωγή των συμπερασμάτων. Το σημαντικότερο συμπέρασμα είναι ότι ένα συντριπτικά μεγάλο ποσοστό των αποφοίτων απασχολείται στον ιδιωτικό τομέα, έπειτα έρχονται οι δημόσιοι υπάλληλοι, οι άνεργοι και τέλος οι επιχειρηματίες.

Item Type:	Thesis (BSc)
Corporate Creators:	Γιαννακού Αθανάσιος
Uncontrolled Keywords:	Επαγγελματική αποκατάσταση(Ερωτηματολόγιο), Επιχειρηματική δραστηριότητα, Ικανοποίηση από τις σπουδές
Subjects:	Α > Απασχόληση Τ > Τριτοβάθμια εκπαίδευση - Ανάπτυξη
Divisions:	Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών > Τμήμα Δημοσίων Σχέσεων (Καστοριά)
Depositing User:	Προσωπικό Καταθετηρίου
Date Deposited:	22 Jun 2015 15:40
Last Modified:	22 Jun 2015 15:40
URI:	http://anaktisis.uowm.gr/id/eprint/6867

Ενέργειες (απαιτείται σύνδεση)

View Item