Ανάπτυξη πολυμεσικής εφαρμογής με θέμα την εκμάθηση του Microsoft word 2003 σε ενήλικες

Παπαδόπουλος, Αλέξανδρος (2009) Ανάπτυξη πολυμεσικής εφαρμογής με θέμα την εκμάθηση του Microsoft word 2003 σε ενήλικες. BSc thesis, ΤΕΙ Δυτικής Μακεδονίας.

Text GP41_2009.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (656kB)

Abstract

Η εργασία αυτή έχει σαν θέμα την δημιουργία μιας πολυμεσικης εφαρμογής (βίντεο- μάθημα) στο οποίο ο κάθε ενδιαφερόμενος να μπορεί να λάβει τις απαραίτητες γνώσεις για να μπορεί να χρησιμοποιήσει το εκάστοτε πρόγραμμα, που στην περίπτωση μας είναι το MS Word 2003. Η εφαρμογή αυτή είναι σε μορφή βίντεο μαθήματος και φτιάχτηκε με την φιλοσοφία να είναι όσο το δυνατών λειτουργική καθώς και πρακτική, για αυτόν ακριβώς τον λόγω φτιάχτηκε με όσο πιο κατανοητά λόγια γίνεται, τα βίντεο-μαθήματα είναι χωρισμένα σε κεφαλαία , η συνολική διάρκεια των μαθημάτων δεν ξεπερνά την 1:55’:00, η ποιότητα του βίντεο είναι High Definition για να μπορεί να προβάλετε και σε βίντεο προτζέκτορα, και τέλος η πληροφορίες που δίδονται μέσα στην εργασία υπάρχουν τόσο σε γραπτή μορφή όσο και σε ηχητική μορφή για ΑΜΕΑ - άτομα με προβλήματα όρασης και ακοής αντίστοιχα. Η ύλη που χρησιμοποιήθηκε ως βάση για την εργασία είναι η ιδία με αυτήν που χρησιμοποιούν τα Κέντρα Εκπαίδευσης Ενηλίκων (ΚΕΕ) στα επι(ορφωτικά τους προγράμματα. Παρακάτω θα αναλυθεί βήμα προς βήμα η μεθοδολογία που ακολουθήθηκε για να φτιαχτεί το πολυμεσικο τμήμα της εργασίας.

Item Type:	Thesis (BSc)
Corporate Creators:	Δημητριάδης Δημήτριος
Uncontrolled Keywords:	Κέντρα Εκπαίδευσης Ενηλίκων (ΚΕΕ), Πολυμεσικές εφαρμογές, Microsoft Word 2003
Subjects:	Ε > Εκπαίδευση ενηλίκων Λ > Λογισμικό εφαρμογών - Ανάπτυξη
Divisions:	Πρώην Αυτόνομα Τμήματα > Τμήμα Εφαρμογών Πληροφορικής στη Διοίκηση και στην Οικονομία (Γρεβενά)
Depositing User:	Προσωπικό Καταθετηρίου
Date Deposited:	16 May 2015 13:59
Last Modified:	11 Nov 2015 11:01
URI:	http://anaktisis.uowm.gr/id/eprint/3923

Ενέργειες (απαιτείται σύνδεση)

View Item